随着上课铃声的响起，你结束了和五的对话。

“那到时候我在校门等你，不见不散哦。”

“哈哈，那就更好不过啦。如果和大家想的都一样，那我给你的礼不就显得——”

“线穿错了，穿到另一个饰品了。”

“欸？怎么错了？”

你拿着半成品的风铃观察，试图找错的分。

“如果是照书上说的来，刚才那一步错了哦。”

“一般都会想到海边和西瓜哦。”

“我可以假装不知。”

隐约抓到答案的五苦恼地抱，很不凑巧的被讲课的老师看到，不禁想着现在说的题是不是有难。

“不会像前两天一样带着你疯玩的，就验一下的那。”

“不是说在上课的时候保持清醒很困难嘛。所以我想，要是挂个风铃在你旁边时不时响一下，这个问题是不是就解决了？”

“既然知了那我就不隐瞒了，是给你准备的夏季礼哦。”

“为什么是风铃？”

本想着回座位补觉的国见，看着你忙着捣鼓什么的样，困意被消磨了不少。

“啊、真的穿错了啊！要不是你发现的早，我又要拆来重了呢。”

看着你欣喜的样，拒绝的话语卡在咙里，回过神来时，五已经回答完了。

“这周六就可以。”

想起排球社有规律的训练，你在五回话前加多一句。

社放假要来我家玩玩看吗？”

“说到夏天，会叮铃铃响的风铃不是很浪漫吗？”

在国见惊讶的目光中，你将未说完的话咽回腹中，下意识地用手捂住嘴，假装自己什么也没说。

你的脑回路在某些事上总是很新奇，也更凸显个人特，就像现在一样。

ver?国见英：风铃

讲台上的老师开始讲今天的内容了，五的视线还停留在你背影上。

虽然五不害怕恐怖的东西，但也没有很大兴趣。原本规划好这周的计划了，却被你澄澈的神所蛊惑，不忍说拒绝的话语。

国见忍笑说，为了表示自己说的话更有说服力，举起双手投降状。

国见用不带起伏的声音提醒你，现下的手工和你预想的有了偏差。

国见一步的提醒让你发现了问题的所在，你朝着谢后又低捣鼓着尚未完成的手工。

“可恶...为什么我不想拒绝啊？”

你犹豫了一下，凑到国见的耳边说。

国见向你的前桌说了声，经过对方的同意后坐在你前面，爬在椅靠背上看着你。

“不是不喜手工吗，怎么突然想风铃了？”