只是骑兵用的长矛，在矛底端有一个矛翼，防止骑冲锋时矛cHa得太导致来不及cH0U而折断，但也令这类长矛有时无法穿透敌方躯T。例如侧面刺中，或敌方躯T庞大。所以想要有刺穿效果，就要瞄准敌人的脖。锺求两次攻击都刺穿了怪的脖颈，才到一击毙命。

在S击间隙，锺求看到了整个过程，还看到负责指挥三楼防守的、教地理的张老师，用绝望的神最後看了他一，转跑回教室用力关上了门。

锺求掂了掂手中的长矛，五倍于常人力量的他觉有轻。想了想，他拿着长矛在宿舍楼上舞了起来。

由于又加了两力量，锺求的力量已经是常人的五倍、普通怪的两倍多。加上思维迅速、动作捷、观察微，而怪又是被偷袭，一矛搠过去，都能准确地把脑壳或脖刺个对穿，当场殒命。

对面教学楼，还没卷战斗的师生们都在注视着锺求，见他发火球，开弓S十几二十支箭，听到楼下怪的怒吼，心里正到些许宽，却见他忽然又盘坐下，嘴里念念有词，然後不知从哪里一支长矛，在楼舞起来。

用飞行术和长矛刺Si一个怪，锺求取弓箭又开始S击。他S的是二楼怪，二楼以上的师生并不知战果如何。只见他S了十几支箭後，双手一合，凝聚一个火球猛地推去，二楼的怪顿时惨叫声一片。随即又拿起长矛踪下，再返回时，楼下又多了一怪尸T。

怪的吼声、人类的呼喊声、捧打在桌椅上的响声，瞬间爆发！

，为什麽不给七个能量？只给三叫我很为难啊。＂锺求贪心不足地想：“唉，好了，该战斗了。＂他叹气，从装备栏中取骑枪。

周老师看了看聚集在楼梯的几十个男生，个个脸sE发青。又看看站在他对面，带着另外几十个男生的王老师。

锺求知这是他和张老师的最後一面，虽然两人关系一般，到中

所谓骑枪就是一支近三米长的长矛，一尺长的枪尖底有一支指长的横杆档，目的是防止长矛刺敌人T太而不能导致折断。各职业的基础武又称“本命武＂，一但失落或损坏，要过一段时间才能在储空间重新生成。

可怜初三的半大孩哪里是这些力量两倍于常人的怪的对手，怪们抓住学生们举在的桌椅向旁边一，人就暴来，随後一过去就打倒一个。

原本长矛的基础伤害大约是２０，加血效果刺中大动脉才会发，每秒失去５生命值，持续一分钟。用手捂住则每秒减少１，只有包扎上药才能立即止血。在锺求一共加了四力量後伤害变成约４０，如果刺穿就是４５，刺穿要害５０至６０，而速冲刺的话可以开啓骑兵长枪冲刺效果，速度加倍则伤害也翻倍！

怪的吼叫在楼里回响，把所有人都拉回现实。一个学生说：“怪快上来了，怎麽办？＂

众人闻言都默然。

另外，又加了两力量後，锺求的弓箭伤害变成２５左右，要害伤害３０，S中脖、手臂等有机会S穿，会再加５伤害。

王老师看看他，有气无力地对大家说：“大不了拚了。＂

林登倒提着张凳，站在走廊上，看着下面尸横满地、鲜血成洼的C场，听着脚底下怪破坏障碍正在步步b近的声音，再看看锺求，心中焦燥不已，忍不住叫了一声：“喂！……”不远的周老师闻声转向他：“别急！锺求他应该是升级了，正在适应。＂大家都是玩游戏的人，这话一，心里也都明白了。林登也中断了下面的喊话，转脸对周老师说：“这真的是一场游戏？＂

舞了一阵长枪後，锺求快步走到楼边，大家的目光又被x1引过来。只见他只看了一，就飞从楼躣下，又是自由落T，在大家还没看清楚他g了什麽的时候，锺求已飞回了楼，再看楼下，一个怪cH0U搐着倒在圃中，把竹篱压倒了一条。

众人又默然。

锺求从四楼楼躣下，接近地面时的速度b战冲锋还快，只要刺中要害就是瞬间夺命！即便没刺中要害，刺个对穿，低级怪一般不Si是不会放下武的，故只能一只手捂住伤，另一伤血效果依然持续，数秒内就会血而Si。

初三学生不但T力不够，心理承受力也差，看到同学接连被打翻在地，许多人都哭叫起来，有人不由自主地缩成一团，有人本能地往後退，防綫顿时松懈，怪们杀得更是顺手。只是一分钟不到的时间，守在两边楼梯的几十名男生和三四个老师就全倒下，後面的都吓得掉往教室跑，于是全綫崩溃！

这时，通往三楼的楼梯上的障碍已被清除，怪们冲上三楼走廊，与守在楼梯的师生们上手。