李孟羲真个发火了，被他声势所迫，青壮们顿时安静。

“再问一遍，听懂没有？”李孟羲又重复问了一遍。

当注意到队列里有人注意力被x1引，朝外边看去时，李孟羲立刻过去，用刀鞘指着左顾右盼的人，“你！往哪看呢？外边的人关你什麽事？你们给我记住，校场之上，等同战场，也要给我令行禁止，听到没有？”

就为这一句令回覆不够整齐，李孟羲一遍一遍的重复着问，非要新兵们把令喊齐才行。

又一遍解释，“听懂了吗？”李孟羲看着众青壮，问到。

李孟羲是想严厉，可他才九岁，说话N声N气的，吼也是N声N气，别人看了不会害怕，还笑了。

在现代社会，都有对纪律的要求，哪怕是过红绿灯，不遵守纪律，贸然闯红灯，必然活不到长大。

某些人总是慢上两拍这还算好的了，还有人立正後歪着，抖的，伸手m0，x驼背的，还有脚叉开的，各各样不一而足。

李孟羲神一瞪，发狠想吓人。

观李孟羲练兵，与关羽练兵的方式不尽相同，李孟羲似腹有成稿，刘备对李孟羲练兵的成效甚为期待，就更不打算cHa手了。

青壮们忍俊不禁，哈哈笑，站在一旁观看的刘备和关羽，也忍不住捂嘴暗笑。

前世听过一个说法就是，工业时代的人，其基础组织Xb农业人的组织X要的多。

这是初中生们早在之前的生活中，就被培养了不错的纪律X组织度。

“等一刀斧手来，别怪我没告诉诸位，谁再敢嬉笑脸，鞭伺候。听清没？回话！”

所以，後世一群初中生，哪怕第一次接受队列训练，在教官的指导下，很快就能像模像样。

“收到！”新兵们以吼声回应。

看来不把气氛严肃起来，是没办法再训练了。

以前，还对此有怀疑。

待刘备走後，李孟羲拎着短刀，人模人样的在队列前走了两趟。

“收到！”这次，青壮们知该怎麽回答了，参差不齐的迎合到。

刘玄德乐意帮忙，临走，代了青壮们好好听令，莫要不当回事。

当刘备带着刀斧手回来时，远远的就听到了青壮们略整齐的喊叫声。

他年纪小小的，故意装作怒吼的咆哮，在别人听起来，也是稚nEnG无b的。

“声音不够大，听不见。再来，听清没！”

李孟羲不由皱眉，他提了声音，“以後我问听到了吗，要大声回【收到】，我看，谁敢不张嘴。”

李孟羲恼怒，噌的一声短刀，刀指着众人，“他娘的，谁再笑？！”李孟羲厉喝。

“我看谁再给我嬉笑脸，军法从事。”说着，李孟羲转，看向一旁刘玄德，“玄德公，帮我把刀斧手叫来。”

李孟羲狠瞪一那个笑的夸张的青壮，恰这时，刘备关羽也到前边来了，嬉笑的青壮们这才稍收敛。

李孟羲看了一围过来的闲杂人等，不打算。

“收到！”青壮们更大声的回应。

不其他方面如何，但李孟羲初一练兵，便激了新兵们的气势，像是有真章。

“没吃饭吗？声音太小，听不见！”李孟羲板着脸，不满的咆哮。

“收到！”青壮们大声回答，依然不齐，但声音够大。

新兵们接受能力有限，简单的一个立正动作，新兵们的奇形怪状。

“收到！”

李孟羲算是看明白了，这些人的服从度和理解能力，还b不过前世的初中军训时候的学生。

李孟羲眉一挑，“又忘了？答话！”

李孟羲真正开始训练，发现原来训练立正这一个简单的动作，就困难重重。

然後，李孟羲x1了气，气沉丹田，“听懂没有？”他用力吼。

现在，李孟羲信了。用工业时代人选一队新兵，再用古代农夫选一队新兵，假设都不训练，工业时代人组成的那队新兵，纪律和组织度真就吊打古代农夫。至於文明时代的人，敢不敢见血，有没有古人悍勇敢打，那就两说了。

本来安静的傍晚，营地里嘶喊声阵阵，x1引了好多闲的无聊的战兵凑过来围观。

“不够齐，再问一遍，听到没有？”

刘备因为份和年龄的缘故，说话更有份量，被刘备这麽一说教，青壮们严肃了一些。

再怎麽说，生在二十一世纪的人，从幼儿园开始，上下学就学会了排队，去公园之类的公共场合也会排队，对队列的适应X，远b日常中本不需要纪律X和组织X的汉末农夫要。

回应者稀稀落落。