繁体
楚老师端了端
镜,说:“同学们,这题只是引导大家提升类b学习的意识,答案并不唯一。”
“这是这节课的一个大背景。男同学要记住,关键是心思是否缜密,能不能发现题目的端倪,如果换了个角度,也是换汤不换药,注意答题的结构以及顺序;nV同学呢,也要谨防题目设置的陷阱,因为这个题目被考得烂了,如果换了个材料,你们能不能
上知
它要考什么。不要一见到相似的背景和内容,就理所当然地
公式
结构,注意
题灵活。”楚老师说。
课后,前桌一个男生转过
来撩她讲话:“余可,你觉得楚老师的历史课怎样?你应该听说过的吧,他教的历史不仅是我们学校,而且是我们这个区域
了名的,得过不少奖呢。”
“余可,你觉得对吗?”楚老师突然问。
“三战的形势很焦灼。在前期敌军的实力
过我军。在长达二十五年的拉锯战里,使我军最终能够转败为胜转危为安的,是一个最重要的事件,也就是大战的决胜
,是这一场战役——
G0u保卫战。”
这Ga0什么?你有胆
就来solo,在现实里面碰一碰?
“是的吧……”她没什么好说的。
课堂气氛一度相当活跃。
图片中的一男一nV正
密连接在一起。看清楚nEnGr0U略翻的Y
,有
,而男人的yjIng却cHa
了nV人的H0uT1N。这应该是分桃式。
“同学们请看。”楚老师手里的教杆指着一幅图说,“这是考
。”
“nV人在经期时候
阵是不遵守礼仪的,甚至可能受到军事法
的裁决。但国家正值存亡危及之秋也。她瞒过了手下的人,也避开了敌军的
T检查。为了防止
馅,她心生一计,用言语激怒了年轻的敌军将领,对方果然轻敌,败给白叶。
G0u得以守住,也因此鼓舞了士气,并为之后的反攻提供了
实基础。”
一节艰难困苦的历史课终于完了!余可心想自己再听下去,她的历史也要完了。
楚老师满意地
,接着讲课……
前桌同学见她老神在在,还想再说
什么,却突然如同见了鬼似的,龇牙咧嘴,飞快地转
回去。
最奇葩的是,这里的打仗靠za制敌取胜?
太cH0U象了。实在太cH0U象了。
但整节课下来,余可一直
在云里雾里。
余可一时间不能言语。
啊,也许这就是“先礼后兵”吧。还颇
有
秋礼乐遗风。
你说是,那就是。
乡随俗,
乡随俗。
余可昧着良心附和:“我觉得老师说得对!”
有人反驳:“不,我觉得是声东击西。”
还是什么擒贼先擒王吗?
余可不能想象,两军阵前,友好握手,衣服脱了,r0U搏上阵。如何评判谁赢谁输?bb谁先“缴械”?
快乐都是他们的,她什么也没有。
“所谓巾帼不让须眉,为常人之所不敢为,这一计就像兵法里说的……”
“此时是nV将白叶刚从东南战场的围歼战中
不停蹄地赶回了,幸好赶上了敌军叫阵。由于她T力消耗过多,还遇上了经期。但目前城里并没有可以抵挡敌军
旅的将领,她只能
阵。
这战争不用冷
兵
就算了,为什么敌我双方只各派一名士兵对阵?
尽
她非常非常无所适从,但为了更快地找到完成任务的
绪,她知
她得赶快找到节奏适应环境。
“瞒天过海!”底下有同学抢答。
听着他的谆谆善诱,余可可耻自己段位太低听不明白,并觉得自己不
学习。他说的每个字不是中文吗,怎么一组合起来,她每句话就都不理解了呢?